Adli Hakimlik Türkiye 3.sü Ekrem L.’den Başarıya Giden Yol: Yetki Uzem ile Dereceye Uzanan Süreç
Adli Hakimlik Türkiye 3.sü olmak, yalnızca yoğun ders çalışmanın değil; doğru kaynak seçiminin, düzenli tekrarın, güçlü motivasyonun ve süreçten kopmamanın da sonucudur. 2025 Adli Hakimlik sınavında Türkiye üçüncüsü olan Ekrem L., çalışma hayatıyla sınav hazırlığını birlikte yürüterek önemli bir başarıya imza attı. Yetki Uzem ailesi olarak bu başarıya tanıklık etmekten ve öğrencimizin yolculuğuna katkı sunmaktan büyük gurur duyuyoruz.
Bu röportajda Ekrem L.’nin sınava nasıl hazırlandığını, hangi çalışma yöntemlerini kullandığını, zorlandığı dönemlerde motivasyonunu nasıl koruduğunu ve Yetki Uzem kaynaklarının bu süreçte ona nasıl katkı sağladığını ele aldık. Adli Hakimlik sınavına hazırlanan adaylar için bu başarı hikâyesi, hem yol gösterici hem de ilham verici nitelikte.
Çalışırken Adli Hakimlik Türkiye 3.sü Olmak Mümkün mü?
Ekrem L’nin başarısını özel kılan en önemli noktalardan biri, sınava hazırlanırken aynı zamanda kamu kurumunda çalışıyor olmasıdır. Haftanın beş günü mesai yapan, işten sonra ders çalışan ve hafta sonlarını tamamen sınav hazırlığına ayıran Ekrem, yalnızca sınavı kazanmakla kalmadı; Adli Hakimlik Türkiye 3.sü olarak önemli bir derece elde etti.
Bu başarı, özellikle çalışan adaylar için çok güçlü bir mesaj taşıyor: Doğru planlama, istikrar ve kararlılıkla çalışırken de derece yapmak mümkündür.
Ekrem L., sınava üçüncü girişinde bu başarıya ulaştı. Ancak bu sürecin önceki denemelerden farklı olduğunu, ilk kez gerçekten planlı ve yoğun bir şekilde hazırlandığını belirtti. Haziran ayından itibaren sınava yönelik daha ciddi bir çalışma düzeni kurduğunu, Temmuz ayında ise Yetki Uzem’e kayıt olarak sürecini daha sistemli hale getirdiğini ifade etti.
Hedef Sadece Kazanmak Değil, En İyisini Yapmaktı
Adli Hakimlik sınavına hazırlanan birçok adayın hedefi mülakata kalmak ya da sınavı geçmek olabilir. Ancak Ekrem L.’nin yaklaşımı daha farklıydı. O, sınava hiçbir zaman “ortalama bir sonuç alayım” düşüncesiyle hazırlanmadığını; her zaman yapabileceğinin en iyisini hedeflediğini söyledi.
Bu bakış açısı, dereceye giden yolda önemli bir fark oluşturuyor. Çünkü derece hedefleyen bir adayın çalışma disiplini, tekrar düzeni ve fedakârlık seviyesi de buna göre şekilleniyor.
Ekrem’e göre derece yapmak isteyen adayların, sınav sürecinde bazı şeylerden fedakârlık etmesi gerekiyor. Özellikle son dönemde tamamen sınava odaklanmak, boş vakitleri verimli kullanmak ve süreçten kopmamak başarıyı doğrudan etkileyen unsurlar arasında yer alıyor.
Günlük Çalışma Düzeni Nasıldı?
Ekrem L., kamu kurumunda çalıştığı için hafta içi ders çalışmaya sınırlı vakit ayırabiliyordu. İşten akşam saatlerinde eve geldikten sonra kişisel işlerini hallediyor ve gece geç saatlere kadar ders çalışıyordu. Hafta sonları ise neredeyse tüm zamanını sınav hazırlığına ayırıyordu.
Bu noktada çalışma saatinden çok, mevcut zamanı doğru kullanmak ön plana çıkıyor. Ekrem’in sürecinde en dikkat çeken noktalardan biri, zamanın kısıtlı olmasına rağmen sürekliliği korumasıydı.
Adli Hakimlik sınavına hazırlanan adaylar için bu örnek oldukça değerli. Çünkü herkesin çalışma şartları aynı olmayabilir. Ancak süreklilik, doğru kaynak ve güçlü motivasyonla sınav sürecinde ciddi bir ilerleme sağlamak mümkündür.
Yetki Uzem Kaynakları Sürece Nasıl Katkı Sağladı?
Ekrem L., Yetki Uzem kaynakları arasında özellikle çıkmış soruların yani Orijinal Soru Bankası serisinin kendisi için çok faydalı olduğunu belirtti. Daha önce de Yetki Uzem kaynaklarını kullandığını ifade eden Ekrem, özellikle çözümlerin kalitesine ve kaynaklardaki hata oranının çok düşük olmasına dikkat çekti.
Adli Hakimlik sınavında kaynak seçimi, çalışma sürecinin en kritik adımlarından biridir. Çünkü adayın yalnızca çok soru çözmesi değil, doğru sorularla ve açıklayıcı çözümlerle ilerlemesi gerekir. Ekrem’in vurguladığı gibi, iyi hazırlanmış çözümler konunun anlaşılmasını kolaylaştırır ve adayın sınav mantığını kavramasına yardımcı olur.
Şematik Ders Notlarına Olan Önyargı Nasıl Değişti?
Röportajda dikkat çeken başlıklardan biri de Şematik Ders Notları oldu. Ekrem L., başlangıçta şematik kaynakların kendisine yüzeysel gelebileceğini düşündüğünü söyledi. Ancak özellikle İcra Hukuku çalışırken Şematik İcra Notu’nu kullandığını ve bu kaynağın kendisi için oldukça etkili olduğunu ifade etti.
Görsel hafızaya hitap eden şematik anlatımlar, özellikle sınava kısa süre kala tekrar yapmak isteyen adaylar için büyük avantaj sağlar. Karmaşık bilgilerin daha sade, akılda kalıcı ve sistematik şekilde sunulması, öğrenme sürecini hızlandırabilir.
Ekrem’in bu deneyimi, kaynaklara karşı oluşan ön yargıların bazen adayın çalışma verimini sınırlayabileceğini de gösteriyor. Doğru zamanda doğru kaynağı kullanmak, sınav hazırlığında önemli bir fark yaratabilir.
Not Tutma ve Tekrar Sistemi
Ekrem L.’nın not tutma yöntemi de klasik çalışma alışkanlıklarından biraz farklıydı. Renkli kalemler, post-itler ya da tekrar tekrar okunacak detaylı notlar yerine; yazmayı daha çok odaklanmak ve konuyu anlamak için kullandığını belirtti.
Ona göre sadece okumak ya da altını çizmek bir süre sonra zihni yanıltabiliyor. Aday, okuduğunu gerçekten anlayıp anlamadığını fark etmeyebiliyor. Ancak okunan bilgiyi kısa şekilde yazıya dökmek, konunun daha iyi kavranmasına yardımcı oluyor.
Bu yöntem, özellikle dikkat dağınıklığı yaşayan adaylar için faydalı olabilir. Çünkü yazmak, pasif okumayı aktif öğrenmeye dönüştürür.
Ders Çalışma Sıralaması Nasıl Olmalı?
Ekrem Lafcı, ders çalışma sıralamasında kamu hukuku ve özel hukuk derslerini art arda getirmemeye çalıştığını ifade etti. Özellikle birbirine benzeyen veya karışma ihtimali olan dersleri peş peşe çalışmak yerine, farklı alanlardaki dersleri dönüşümlü olarak çalışmayı tercih etti.
Bu yöntem, zihinsel yorgunluğu azaltmak ve konuların birbirine karışmasını önlemek açısından etkili olabilir. Örneğin Borçlar Hukuku’nun hemen ardından Ticaret Hukuku çalışmak yerine, araya farklı bir kamu hukuku dersi koymak bazı adaylar için daha verimli olabilir.
Adli Hakimlik sınavına hazırlıkta tek bir doğru çalışma sırası yoktur. Ancak adayın kendi öğrenme biçimini tanıması, hangi derslerde zorlandığını bilmesi ve buna uygun bir plan oluşturması gerekir.
En Zorlandığı Ders: Milletlerarası Hukuk
Ekrem L.’nin süreçte en çok zorlandığı derslerden biri Milletlerarası Hukuk oldu. Bu dersin kendisini sınav sürecinde ciddi şekilde yorduğunu, hatta zaman zaman moralini bozduğunu anlattı.
Adli Hakimlik sınavına hazırlanan birçok aday için bazı dersler daha zorlayıcı olabilir. Burada önemli olan, zorlanılan dersten tamamen uzaklaşmak yerine o dersi yönetilebilir parçalara ayırmaktır. Ekrem’in süreci de gösteriyor ki aday, zaman zaman zorlanabilir; ancak süreçten kopmadığı sürece bu zorluklar aşılabilir.
Süreçten Kopmamak Başarının Anahtarı
Röportajın en güçlü mesajlarından biri, “süreçten kopmamak” oldu. Ekrem L.’ye göre adayların yaptığı en büyük hatalardan biri, belli bir süre iyi çalıştıktan sonra uzun aralar vermek. Çünkü sınav hazırlığında ritmi kaybetmek, yeniden başlamak kadar zorlayıcı olabilir.
Bir hafta, iki hafta ya da daha uzun süre ara vermek; adayın çalışma düzenini, motivasyonunu ve konulara hâkimiyetini olumsuz etkileyebilir. Bu nedenle yoğun çalışılamayan günlerde bile küçük tekrarlar yapmak, video ders dinlemek ya da kısa soru çözümleriyle sürecin içinde kalmak oldukça önemlidir.
Ekrem’in verdiği örnek bu açıdan dikkat çekici: Hasta olduğu dönemlerde bile aktif çalışamasa dahi ders videosu açıp dinlemeye devam ettiğini söyledi. Bu yaklaşım, sınav sürecinde zihinsel bağlantıyı koparmamak adına önemli bir alışkanlık olabilir.
Boş Vakitleri Değerlendirmek Neden Önemli?
Adli Hakimlik sınavı gibi kapsamlı sınavlarda büyük farklar bazen küçük zaman dilimlerinde oluşur. Günde yalnızca 5 dakika fazla çalışmak ya da 5 soru fazla çözmek, uzun vadede ciddi bir birikime dönüşebilir.
Ekrem L. da 15-20 dakikalık kısa boşlukların değerlendirilebileceğini, özellikle karışık bir konunun tekrar edilmesi için bu zamanların faydalı olabileceğini belirtti. Elbette dinlenmek de sınav sürecinin bir parçasıdır. Ancak özellikle son döneme girildiğinde adayın zamanını daha bilinçli kullanması gerekir.
Yetki Uzem’in Derece Ödülleri Motivasyon Sağladı mı?
Yetki Uzem olarak derece yapan öğrencilerimize sunduğumuz ödüller, sınav sürecinde güçlü bir motivasyon kaynağı oluşturuyor. Ekrem L. de Türkiye derecesi yapan öğrencilere verilen ödüllerin kendisi için motive edici olduğunu ifade etti.
2025 Adli Hakimlik Türkiye 3.sü olan Ekrem L.’ya 100.000 TL ödül ve plaket takdim edildi. Bu ödül, yalnızca maddi bir destek değil; aynı zamanda verilen emeğin, fedakârlığın ve başarının takdir edilmesi anlamına geliyor.
Yetki Uzem olarak öğrencilerimizin başarılarını desteklemekten, onların emeklerine değer katmaktan ve sınav yolculuklarında yanlarında olmaktan gurur duyuyoruz.
Adli Hakimlik Sınavına Hazırlanan Adaylara Tavsiyeler
Ekrem L.’nin sınava hazırlanan adaylara en önemli tavsiyesi, hedefe göre çalışmak ve süreçten kopmamaktır. Derece yapmak isteyen aday ile yalnızca sınavı kazanmak isteyen adayın çalışma düzeni aynı olmayabilir. Ancak her iki durumda da devamlılık vazgeçilmezdir.
Adayların özellikle şu noktalara dikkat etmesi gerekir:
- Çalışma sürecini uzun aralarla bölmemek
- Zorlanılan derslerden kaçmamak
- Doğru kaynaklarla ilerlemek
- Çıkmış soruları ve kaliteli çözümleri ihmal etmemek
- Tekrar düzenini sınava yaklaştıkça artırmak
- Son dönemde odağı tamamen sınava çevirmek
- Kısa boşlukları verimli tekrarlarla değerlendirmek
Bu tavsiyeler, yalnızca Adli Hakimlik Türkiye 3.sü olan bir öğrencinin deneyimi değil; aynı zamanda sınava hazırlanan birçok aday için uygulanabilir bir yol haritasıdır.
Röportajın tamamı için:
Adli Hakimlik Türkiye 3. sü Başarısı Disiplin, Doğru Kaynak ve İstikrarın Sonucu
Ekrem L.’nin 2025 Adli Hakimlik Türkiye 3. sü olması, doğru çalışma stratejisiyle yoğun iş temposuna rağmen büyük başarılara ulaşılabileceğini gösteriyor. Bu süreçte süreklilik, fedakârlık, doğru kaynak kullanımı ve güçlü motivasyon belirleyici rol oynadı.
Yetki Uzem olarak öğrencilerimizin başarı yolculuğuna katkı sunmaktan büyük mutluluk duyuyoruz. Adli Hakimlik sınavına hazırlanan her aday için bu başarı hikâyesi önemli bir mesaj taşıyor: Şartlar zor olabilir, zaman sınırlı olabilir; ancak doğru plan, doğru kaynak ve kararlı bir çalışma ile hedefe ulaşmak mümkündür.
Adli Hakimlik sınavına güçlü bir hazırlık süreciyle başlamak, doğru kaynaklarla ilerlemek ve sınava kadar motivasyonunu korumak istiyorsan Yetki Uzem’in kapsamlı eğitim programlarını inceleyebilirsin.
Adli Hakimlik Türkiye 1.mizin röportajı için buraya tıklayınız.
